Что делать, если ребенок стесняется отвечать на уроке? Советы психолога

Похожие презентации Показать еще Презентация по предмету"Право" на тему: Страх - эмоциональное состояние,". Скачать бесплатно и без регистрации. Страх - эмоциональное состояние, сопровождающееся повышенной тревогой, напряжением и блокирующее действие человека Главное научить ребенка быть уверенным в себе и признать право на ошибки Изучить теоретический материал, найти способы преодоления страха 3 Это неприятное чувство ощущения риска или опасности вне зависимости от того, реальны они или нет. Страх также описывают как чувство исключительной неприязни к какому - либо состоянию или объекту боязнь темноты, боязнь привидений и т. Страх представляет собой одну из основных эмоций чувство риска опасности эмоций 4. Именно такой полной неизвестностью для выступающего является аудитория 8 Когда человеку говорят, что ему предстоит провести презентацию, большинство людей охватывает страх, и их мозг просто отказывается работать 9 Есть такие ораторы, которые боятся не самой презентации, поскольку чувствуют себя уверенно, выступая перед аудиторией. Если ты чувствуешь, что волнуешься во время контрольной, или начинаешь запугивать себя, ещё раз хорошо вдохни и выдохни напряжение. Одна из оптимальных стратегий:

Страх перед учителем

А у тревожных детей вновь появляются уснувшие было проблемы. И одна из них — школьные страхи, которые часто усиливаются из-за перемены жизненного ритма, нагрузки, болезней. Школа для детей — основной социум. С ней связана масса обязанностей и желаний.

Школьная жизнь порой предъявляет ученикам особые требования, Если страх отвечать у доски вызван боязнью определенного учителя, стоит помогут избавиться от страха перед публикой и позволят стать.

Во-первых, поскольку учитель для младших школьников — непререкаемый авторитет, дома в присутствии ребенка нельзя говорить об учителе плохо, осуждать действия учителя и порядки, установленные в школе. Необходимо чаще общаться с педагогом и информировать его об особенностях вашего ребенка. Во-вторых, обязательно стоит подключить к разбору проблемы педагога, вместе с ним разобраться в причине боязни.

Но бывают и другие варианты: Например, в виду долгой болезни, или отставания от школьной программы по каким-либо другим причинам, он может просто-напросто не ориентироваться в вопросах, задаваемых на уроке, что и провоцирует страх. Как избавиться от страха перед учителем? Решить проблемы ребенка можно через игру. Пусть ребенок побудет в ролях и учителя, и ученика. Главное помните, что в любом случае, при любой проблеме, все страхи ребенка нужно обсуждать спокойно, абсолютно откровенно, на доступном и понятном для ребенка языке.

Школьникам старшего возраста при решении подобных проблем отлично помогают видеоуроки.

Как помочь ребенку преодолеть страх перед школой?

Когда ребенок перешел из начальной школы в следующее звено. Сменился классный руководитель, появилось много новых преподавателей. Сын страшно боялся своего классного руководителя, учителя математики. Придумывал разные причины, чтобы не пойти в школу.

Вся правда о современной школе от летнего ученика. приходите в школу, вам тут же пытаются внушить страх. Один из них — это боязнь учителя.

Преодоление боязни и страха Тревога и страхи у учащихся По данным А. Андреевой [18], наиболее значительным фактором, вызывающим отрицательные эмоции у младших подростков, продолжает оставаться школьная жизнь. Причем этот фактор выражен сильнее у девочек, чем у мальчиков. Это подтверждается и данными Н. Это свидетельствует о наличии дистанции между учителем и учениками, отсутствии между ними полноценного контакта, о недостатке или отсутствии у преподавателей интереса к детям.

Наиболее распространенными причинами тревоги и страха у школьников являются [, ]: Захаров [ПО] отмечает, что часто встречаемой является боязнь опоздания в школу. Больше выражена эта боязнь у девочек, так как они раньше, чем мальчики, усваивают социальные нормы, в большей степени подвержены чувству вины и более критично принципиально воспринимают отклонения своего поведения от общепринятых норм.

Новикова [], тревогу часто испытывают не только двоечники, но и школьники, которые хорошо и даже отлично учатся, ответственно относятся к учебе, общественной жизни, школьной дисциплине. Однако это видимое благополучие достается им неоправданно большой ценой и чревато срывами, особенно при резком усложнении деятельности. У таких школьников отмечаются выраженные вегетативные реакции, неврозоподобные и психосоматические нарушения.

Как побороть страх перед школой?

Образование Сегодня практически каждый российский ребенок в возрасте лет посещает начальную школу. Задача взрослого — родителя, учителя, психолога — сделать это обучение продуктивным и безопасным для психического развития ребенка. Сейчас всё чаще говорят о сохранении психического здоровья школьника, в частности о создании эмоционально благополучного окружения в образовательном учреждении. Однако система обучения ребенка в коллективе сверстников таит в себе факторы, которые могут негативно сказаться на эмоциональном здоровье школьника и привести к возникновению школьных страхов.

Что делать учителю, психологу, родителю, чтобы создать эмоционально благоприятные условия обучения ребенка в школе?

Специфические фобии- страх перед специфическим объектом или ситуацией. Наиболее часто у младших школьников боязнь учителя и боязнь оценки Показатель распространения фобий у учеников 7 класса.

Анатомируем страхи Проговариваем или рисуем. Разговор в письмах Здравствуйте, Евгений Витальевич! Вашу рассылку читаю примерно полгода. Некоторые письма с вопросами и Ваши ответы на них меня просто шокируют. Хотелось бы встретиться с Вами на семинаре и побеседовать лично, но пока это не реально. А сейчас у меня возникла проблема с сыном.

У меня по Вашим критериям оперативный тип мышления, вследствие этого я мгновенно реагирую на все его поступки и проступки. Вначале ругаю на чем свет стоит, а потом делаю все, чтобы ему помочь. Но эта тактика не приносит желаемых результатов. Сын хорошо учился в школе, поступил в институт, говорит, что учиться ему нравится, но на самом деле он не учится.

Весеннюю сессию я сидела с ним за учебниками, и вот опять он не сдал зимнюю сессию. Придется в феврале ехать с ним сдавать экзамены. Если у нас в России была бы нормальная армия, то я хотела бы, чтобы сын вначале отслужил, а затем учился. Все друзья мужа, кто не служил, мне кажется так и остались маленькими мальчиками на всю жизнь.

Если ребенок боится отвечать на уроке

В пятых, страхи можно разделить по субъекту, то есть по тому человеку в окружении ребенка, который является источником страха: В шестых, страхи делят по происхождению: Наученные — страхи, полученные ребенком в ходе личного опыта или он видел это на примере других людей, в том числе одноклассников.

Дочка боится учителя. затрудняюсь выбрать раздел. Её не спросили, а трем другим ученикам поставили по 3-ке. Потому что перед походом в школу нужно для самой себя решить, о чём Вы там будете разговаривать. Так и объяснять, что у ребенка стойкая боязнь учителя.

Продолжаю публиковать выдержки из популярной книги для родителей, написанной мной в соавторстве с А. Микляевой и опубликованной в издательстве"Речь" в году. Если страх отвечать у доски вызван боязнью определенного учителя, ваша помощь должна быть направлена именно на то, чтобы помочь ребенку справиться с этим страхом. Здесь можно использовать разные способы работы со страхами, о многих из которых вы уже знаете. Можно нарисовать два рисунка: Затем можно спросить ребенка, что же все-таки хорошего есть в учительнице, пусть ребенок постарается назвать хотя бы одно качество учителя, которое ему нравится.

Если это получилось — ваша работа по снятию страха оказалась эффективной. Бывает очень полезно поиграть с таким ребенком в школу. Причем вы можете взять на себе роль ученика, а ребенок — учителя. Чем более грозным и страшным будет учитель в исполнении вашего сына или дочки — тем лучше.

Коррекция школьных страхов

Александр Гросс Что делать с учителями? Бить вы их наверняка побоитесь, да и не нужно оно, а вот кричать вам можно. Не позволяйте никому наносить вам психотравмы. Кричите громко и ту же фразу что и учитель.

Учитель должен всегда поощрять учеников, а не препятствовать Когда учитель унижает ученика, кричит на него или обзывает перед.

Как следует относиться к школьным отметкам? Как реагировать на мнение учителя о ребенке? Следует ли помогать ребенку в учебе дома или нет? Обычно ответы на эти вопросы определяются полуосознанным и полузабытым школьным опытом самих родителей. Ведь фигура учителя для многих взрослых продолжает оставаться символом контроля и источником тревожности. Некоторые родители очень нервно воспринимают оценки своих детей, как будто эти оценки поставлены им самим.

Это происходит потому, что родители бессознательно относятся к оценке ребенка, полученной в школе, как к оценке их родительской успешности. Иными словами, просматривая тетрадь или дневник, родители часто забывают, кто они сейчас на самом деле: На первый взгляд может показаться, что источником страхов родителей перед школой выступает только их не всегда удачный собственный школьный опыт.

Детские проблемы: «боюсь учителя!»

Или боитесь отвечать у доски? Средство от страха есть! У многих людей есть страх аудитории. Шестиклассник Сережа — отличник. Но к доске учителя вызывают его крайне редко: Потому что умный и начитанный мальчик, оставаясь один на один с аудиторией, зажимается, краснеет и не может выдавить из себя ни слова.

Некоторые малыши способны даже устроить истерику перед походом в школу Ведь первы учебы в школе считается самым трудным для учеников. Учителя и одноклассники – это новые люди, характеры которых малышу.

Ты вчера мне весь параграф замечательно рассказывал. Обидно, ведь мог получить заслуженную пятёрку! Ты же действительно знал материал! Наверное, многие родители не раз огорчались из-за того, что ребенок, зная учебный материал, старается не отвечать на уроке, пока учитель не спросит его. Бывает, что насыщенный интересными фактами реферат или доклад также остаётся без внимания педагога и одноклассников.

Причин, которые вынуждают ребенка боятся отвечать на уроке, может быть несколько.

БОЮСЬ ОТВЕЧАТЬ